Blog
CUET PG 2025 Online Apply Date Out : Tripura University Admission 2025
CUET PG 2025 Online Apply Date Out :Tripura University Admission 2025
Shri Dharmendra Pradhan chairs a high- level review meeting focussing on mental wellness of students and zero tolerance towards discrimination
OUR CUET 2022 SUCCESSFUL STUDENTS
Ministry of Education is committed to ensure physical, psychological, and emotional well-being of the students – Shri Dharmendra Pradhan
Shri Dharmendra Pradhan directs the Ministry to prepare a comprehensive framework of operational guidelines to safeguard the wellbeing of the students
Union Education and Skill Development Minister Shri Dharmendra Pradhan today chaired a high- level review meeting focussing on mental wellness of students and zero tolerance towards discrimination in educational institutions across the country. Minister of State for Education Shri Subhas Sarkar and senior officials from school and higher education department, CBSE, AICTE, UGC attended the meeting.
CUET PG 2023 MEETING RESOLUTION
In the meeting Shri Pradhan asked the senior officials to put in place an effective grievance redressal system with shared responsibility. The Minister has also asked to invite suggestions from all the stakeholders through online medium. He touched upon various subjects such as gender equality, caste sensitivity, easing the academic pressure, robust system of counseling, etc. He said that Ministry of Education is committed to ensure physical, psychological, and emotional well-being of the students.
CUET PG 2023 LANGUAGE
Ministry of Education has undertaken various steps from time to time to ease the academic stress. These include peer assisted learning, introduction of technical education in 13 regional languages, entrance examination in 13 languages, Manodarpan initiative to provide psychological support to students, guidelines on prevention, detection and remedial measures for mental health related issues, etc
CUET PG 2023: ZERO DISCRIMINATION POLICY
Academic life is a critical phase of psychological and behavioural changes for the students involving complex patterns of social interactions, relationships and career trajectories. The issues that may affect the mental health of the students are varied and cover a wide spectrum ranging from academic pressure, peer pressure, intensely competitive educational environment, behavioural issues, performance issues, stress, career concerns, depression etc.
As per the directions of the Minister and to further safeguard the mental and emotional wellbeing of the students, the Ministry is preparing a comprehensive framework of operational guidelines, covering holistically from school to Higher Education Institutions.
The Framework will institutionalize safeguards and mechanisms that can ensure comprehensive protection to students from any threat or assault- physical, social, discriminatory, cultural, and linguistic; causing psychological distress leading to self-harming/self-destructive tendencies among students.
CUET PG 2023 NEW GUIDELINES
It will include the creation of inclusive, integrative and non-discriminatory environment; sensitization and capacity building programs for faculty members; orientation, counseling and hand holding mechanisms; early detection mechanisms for immediate intervention; promoting close-knit student faculty interactive communities; incorporating team activities within the curricular exercises; effective and speedy grievance redress mechanism; physical fitness provisions and programmes, emphasis on nutrition; personal involvement and monitoring by the Heads of the Institutions, faculty and parents, etc
শ্রী ধর্মেন্দ্র প্রধান ছাত্রদের মানসিক সুস্থতা এবং বৈষম্যের প্রতি শূন্য সহনশীলতার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে একটি উচ্চ-স্তরের পর্যালোচনা সভায় সভাপতিত্ব করেন
শিক্ষা মন্ত্রক শিক্ষার্থীদের শারীরিক, মানসিক এবং মানসিক সুস্থতা নিশ্চিত করতে প্রতিশ্রুতিবদ্ধ – শ্রী ধর্মেন্দ্র প্রধান
শ্রী ধর্মেন্দ্র প্রধান মন্ত্রণালয়কে নির্দেশ দেন ছাত্রদের সুস্থতা রক্ষা করার জন্য অপারেশনাল নির্দেশিকাগুলির একটি বিস্তৃত কাঠামো প্রস্তুত করা
কেন্দ্রীয় শিক্ষা ও দক্ষতা উন্নয়ন মন্ত্রী শ্রী ধর্মেন্দ্র প্রধান আজ ছাত্রদের মানসিক সুস্থতা এবং সারা দেশে শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে বৈষম্যের প্রতি শূন্য সহনশীলতার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে একটি উচ্চ-স্তরের পর্যালোচনা সভায় সভাপতিত্ব করেছেন। শিক্ষা প্রতিমন্ত্রী শ্রী সুভাষ সরকার এবং স্কুল ও উচ্চ শিক্ষা বিভাগ, CBSE, AICTE, UGC-এর ঊর্ধ্বতন কর্মকর্তারা বৈঠকে উপস্থিত ছিলেন।
বৈঠকে শ্রী প্রধান ঊর্ধ্বতন আধিকারিকদের ভাগ করে নেওয়া দায়িত্বের সঙ্গে একটি কার্যকর অভিযোগ নিষ্পত্তি ব্যবস্থা চালু করতে বলেন। মন্ত্রী অনলাইন মাধ্যমে সকল স্টেকহোল্ডারদের কাছ থেকে পরামর্শ আহ্বান করতে বলেছেন। তিনি লিঙ্গ সমতা, বর্ণ সংবেদনশীলতা, একাডেমিক চাপ কমানো, কাউন্সেলিং এর শক্তিশালী ব্যবস্থা ইত্যাদির মতো বিভিন্ন বিষয়ে স্পর্শ করেন। তিনি বলেন যে শিক্ষা মন্ত্রণালয় শিক্ষার্থীদের শারীরিক, মানসিক এবং মানসিক সুস্থতা নিশ্চিত করতে প্রতিশ্রুতিবদ্ধ।
শিক্ষা মন্ত্রণালয় একাডেমিক চাপ কমাতে সময়ে সময়ে বিভিন্ন পদক্ষেপ গ্রহণ করেছে। এর মধ্যে রয়েছে পিয়ার অ্যাসিস্টেড লার্নিং, 13টি আঞ্চলিক ভাষায় কারিগরি শিক্ষার প্রবর্তন, 13টি ভাষায় প্রবেশিকা পরীক্ষা, শিক্ষার্থীদের মনস্তাত্ত্বিক সহায়তা প্রদানের জন্য মনোদর্পণ উদ্যোগ, মানসিক স্বাস্থ্য সম্পর্কিত সমস্যাগুলির প্রতিরোধ, সনাক্তকরণ এবং প্রতিকারমূলক ব্যবস্থা সম্পর্কে নির্দেশিকা ইত্যাদি।
শিক্ষাগত জীবন হল সামাজিক মিথস্ক্রিয়া, সম্পর্ক এবং কর্মজীবনের গতিপথের জটিল প্যাটার্ন জড়িত শিক্ষার্থীদের জন্য মানসিক এবং আচরণগত পরিবর্তনের একটি গুরুত্বপূর্ণ পর্যায়। যে বিষয়গুলি ছাত্রদের মানসিক স্বাস্থ্যকে প্রভাবিত করতে পারে সেগুলি বৈচিত্র্যময় এবং একাডেমিক চাপ, সহকর্মীর চাপ, তীব্র প্রতিযোগিতামূলক শিক্ষামূলক পরিবেশ, আচরণগত সমস্যা, কর্মক্ষমতার সমস্যা, মানসিক চাপ, ক্যারিয়ারের উদ্বেগ, বিষণ্নতা ইত্যাদি থেকে বিস্তৃত বর্ণালীকে কভার করে।
মন্ত্রীর নির্দেশ অনুসারে এবং শিক্ষার্থীদের মানসিক ও মানসিক সুস্থতা আরও সুরক্ষিত করার জন্য, মন্ত্রক স্কুল থেকে উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠান পর্যন্ত সামগ্রিকভাবে কভার করে অপারেশনাল নির্দেশিকাগুলির একটি বিস্তৃত কাঠামো তৈরি করছে।
ফ্রেমওয়ার্ক সুরক্ষামূলক ব্যবস্থা এবং প্রক্রিয়াগুলিকে প্রাতিষ্ঠানিক রূপ দেবে যা ছাত্রদের যে কোনও হুমকি বা আক্রমণ থেকে ব্যাপক সুরক্ষা নিশ্চিত করতে পারে- শারীরিক, সামাজিক, বৈষম্যমূলক, সাংস্কৃতিক এবং ভাষাগত; শিক্ষার্থীদের মধ্যে আত্ম-ক্ষতি/আত্ম-ধ্বংসাত্মক প্রবণতা সৃষ্টি করে মনস্তাত্ত্বিক যন্ত্রণা সৃষ্টি করে।
এতে অন্তর্ভুক্তিমূলক, সমন্বিত এবং বৈষম্যহীন পরিবেশ সৃষ্টি হবে; অনুষদের সদস্যদের জন্য সংবেদনশীলতা এবং সক্ষমতা বৃদ্ধির কর্মসূচি; অভিযোজন, কাউন্সেলিং এবং হ্যান্ড হোল্ডিং মেকানিজম; তাৎক্ষণিক হস্তক্ষেপের জন্য প্রাথমিক সনাক্তকরণ প্রক্রিয়া; ক্লোজ-নিট ছাত্র ফ্যাকাল্টি ইন্টারেক্টিভ সম্প্রদায়ের প্রচার; পাঠ্যক্রম অনুশীলনের মধ্যে দলের কার্যক্রম অন্তর্ভুক্ত করা; কার্যকর এবং দ্রুত অভিযোগ নিষ্পত্তি ব্যবস্থা; শারীরিক সুস্থতার বিধান এবং প্রোগ্রাম, পুষ্টির উপর জোর দেওয়া; প্রতিষ্ঠানের প্রধান, অনুষদ এবং অভিভাবকদের দ্বারা ব্যক্তিগত সম্পৃক্ততা এবং পর্যবেক্ষণ !
